深圳市深中南山创新学校:科创赋能,打造人工智能人才的“成长摇篮

学校依托区位优势，与国内多家顶尖科技企业深度“智”联，共建基于校本需求的未来学习中心。建设占地面积1000平方米的泛在学习空间，包含科学小实验体验区、机械原理操作区、科普E站等相关学习资源配备，充分调动学生学习的积极性，为学生打造一个时时可学、处处能学、人人皆学的趣味氛围和智慧空间。

墙面上光电体验区的“风力发电” 实景装置让低年段学生轻松理解风能、动能与电能转换的知识。“万物有理”探索区让学生通过观察与操作，感受器械运作原理与物理变化，激发学生学习热情。

学校引入先进科技装置，建成拥有机器人、航天、生物等类别的1000平方米“创客梦工厂”。为培养学生运用跨学科知识解决实际问题的综合能力，特设“教学区”“操作区”“物料区”“机甲大师比赛场”“STEM测试区”及“成果发布区”六大区域，在项目式、问题式、任务式的创新教学模式中，学生通过小组合作，运用所学的人工智能知识和技能，共同完成项目任务。

创客梦工厂六大区域特色鲜明。“教学区”开展科学笔记项目，让每个孩子都有一本“爱因斯坦笔记”。以学科知识、生活运用、创想发明等栏目引导学生像科学家一样思考和创造，培养科学精神。在设施方面，天花板布置电源位，搭配可拉伸轮式排插，满足用电需求；设置卷轴式笔记，可在卷轴与墙面涂写，保留项目痕迹。此外区内还设有科技产品拆解图，激发学生兴趣，助其借鉴思路开展科创项目。

“操作区”布置激光切割机、3D打印机等工具供学生使用，让学生能够短周期内把设计想法变成实体，快速验证创意。系统结合多元化课程类型，如人工智能普及课、社团课、特色训练课等，帮助学生建立对人工智能的基本认知，为有兴趣的学生提供深入学习和实践的机会，对在人工智能方面有较高天赋的学生，进行专门的训练和培养，提升其专业技能。

“物料区”环保取材，激发创意。区域内制作的创意产品大量采用环保回收材料，成本可控，引导学生关注环保与可持续发展。

“机甲大师比赛场”为国内首个校园内的1:1机甲大师比赛场地，可满足机甲大师线上线下赛需求。

“STEM测试区” 服务学校自研的“未来发明家”课程，小院士工作坊汇聚学科特长学生，鼓励开展研究与成果申报。“成果发布区”设置小型舞台，学生们可以在此召开小课题研究发布会，进行成果交流，培养学生勇于创新、敢于表达的品质。

学校将1000平方米的顶楼天台打造成“科技农场”与“外星基地”，将课外实践与生态体验紧密融合。“科技农场”中设有空中花园与植物暖房，按“古代农具、传统农业、科技兴农、太空作物”分区，“外星基地”按“太空能源、发射装置、作物养殖、实验舱体”布置，为学生提供可展示、可实践的活动场所。

深中南山创新学校以科普活动为依托，持续优化资源配置与人才培养体系，全力推进人工智能与科技创新特色校园建设，通过科创赋能，打造人工智能人才的成长摇篮。